المراحل الرئيسية 3-4

المرحلة الثانوية

تُظهر المدرسة الثانوية في أكاديمية جيمس ويلينجتون - الخيل الأداء بمستوى متميز باستمرار ولديها مجموعة راسخة من القيم والتقاليد الراسخة التي يفهمها ويعيشها جميع الموظفين والطلاب والآباء المشاركين في الأكاديمية. نحن نتفهم أنه يجب منح كل طفل الفرصة لكسر السقف الزجاجي عندما يتعلق الأمر بالإنجاز، ونحن فخورون بتقديم مجموعة متنوعة من المسارات لطلابنا والتي تهدف إلى استخلاص أفضل تقدم وإنجاز منهم.

جيما ثورنلي

مديرة المرحلة الثانوية

مرحبا بك في المدرسة الثانوية

نرحّب ترحيبًا حارًا للغاية بالعام الدراسي الجديد في أكاديمية ويلينجتون - الخيل. يسعدني تمامًا أن أكون هنا معكم ونحن نبدأ عامًا مثيرًا من النمو والتميز والطموح ...

 

نظرة عامة على المدرسة الثانوية

إننا مدرسة شاملة حقًا حيث لا يتخلف أي طفل عن الركب. علاوة على ذلك، نتبنى نظرة خارجية من حيث الطريقة التي نحرص بها على التعلم من الآخرين، ونتطلع باستمرار لتحدي موظفينا وطلابنا للسعي لتحقيق التميز الأكاديمي وفي المناهج الدراسية الغنية.

خلال فترة وجود الطلاب في المرحلة الثانوية، فإنهم يعملون على تحقيق معايير مناهج مهمة لضمان استعدادهم لامتحانات الشهادة العامة للتعليم الثانوي أو ASDAN في نهاية السنة 11، ثم التعليم الإضافي Post 16 مع مسارات A Level أو BTEC المعروضة. يدرك طاقم العمل الخبراء لدينا أن الرابط الأساسي بين الطموحات والتحفيز والتعلم المستقل أمر بالغ الأهمية، ولدينا طريقة تدريس متسقة تتيح تطوير مهارات التفكير والتعلم التعاوني وتشجيع الطلاب على المشاركة في مجموعة متنوعة من خيارات المناهج الرسمية وغير الرسمية.

نشجّع أيضًا القيادة وصوت الطلاب ونريد أن يكون طلابنا قادرين على تحمل المسؤولية الشخصية لاتخاذ الخيارات الصحيحة طوال فترة وجودهم هنا في الأكاديمية ونتيجة للثقة المشتركة والمتبادلة بين الموظفين والطلاب، وأنظمة إدارة السلوك الإيجابي لدينا هي جوهر كل ما نقوم به.

نسعى جاهدين للعمل في شراكة كاملة مع الآباء، وتبادل المعلومات والتقدم والإنجازات على مدار العام لدعم تعلم الطلاب بشكل أفضل في المدرسة والمنزل. لدينا ثلاث أمسيات رسمية للوالدين على مدار العام الدراسي، ولكن لدينا سياسة الباب المفتوح ونشجع الآباء على مقابلة المعلمين بشكل متكرر لمناقشة التقدم والخطوات التالية في التعلم.

 

اكتشف المدرسة الثانوية

  • المرحلة الرئيسية 3: 7-9 سنوات

    يوفر منهجنا الثانوي الرئيسي للمرحلة الثالثة استمرارًا دون انقطاع من برامج المرحلة الثانية الرئيسية ومسار تقدم واضحًا جدًا لدوراتنا الرئيسية في المرحلة الرابعة، بما في ذلك الشهادة العامة للتعليم الثانوي والشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي. إننا نولي أهمية كبيرة لكون مناهجنا الدراسية متوازنة ومحفزة، وتعزز الثقافة الأكاديمية التي تشجع الطلاب على أن يصبحوا باحثين ومفكرين مستقلين، ومتعلمين يقرؤون على نطاق واسع، ويتحدون ويتساءلون.

    إننا نهدف إلى تطوير الشخصية في طلابنا من خلال ضمان أن ما نوفره، سواء في المناهج الدراسية أو خارج المنهج الدراسي، يشركهم بشكل كامل في تعلمهم، فضلاً عن إكساب الطلاب الثقة من تطوير وتطبيق مجموعة من المهارات التي ستضمن قدرتهم على تعزيز معرفتهم وحماسهم عبر التخصصات الأكاديمية والفنية والثقافية والرياضية.

    يتم تدريس المواد التالية في المرحلة الرئيسية الثالثة:

    • اللغة الإنجليزية
    • الرياضيات
    • البيولوجيا
    • الكيمياء
    • الفيزياء
    • اللغة العربية
    • الدراسات الإسلامية
    • الدراسات الاجتماعية
    • الجغرافيا
    • التاريخ
    • اللغة الفرنسية
    • اللغة الإسبانية
    • الدراما
    • التربية الأخلاقية
    • الموسيقى
    • التربية البدنية
    • الفن
    • تكنولوجيا التصميم
    • الحوسبة
  • المرحلة الرئيسية 4: 10-11 سنة

    خلال السنة 9، تتاح للطلاب الفرصة لاختيار أربع مواد اختيارية للدراسة في الشهادة العامة للتعليم الثانوي أو الشهادة العامة الدولية للتعليم الثانوي، إلى جانب عدد من المواد الأساسية. ما لم يتم السعي للحصول على إعفاء خاص، يجب على جميع الطلاب أن يأخذوا المواد الإجبارية التالية:

    • اللغة الانجليزية
    • الأدب الإنجليزي
    • الرياضيات
    • البيولوجيا
    • الكيمياء
    • الفيزياء
    • الدراسات الاجتماعية (حتى السنة 10)
    • التربية الأخلاقية
    • التربية البدنية (غير مختبرة)
    • الدراسات الإسلامية (للطلاب المسلمين فقط)
    • اللغة العربية كلغة أولى (لحاملي جوازات السفر العربية فقط)
    • اللغة العربية كلغة ثانية (الطلاب غير العرب حتى الصف العاشر

    بالإضافة إلى ذلك، هناك مجموعة من الخيارات التي يختار الطلاب من بينها أربع مواد إضافية للدراسة. يمكن للطلاب الذين قد يبدؤون دراساتهم في الشهادة العامة للتعليم الثانوي بمستوى منخفض في اللغة الإنجليزية اختيار الدراسة الموجهة. وهذا موضوع لم يتم اختباره ولكنه يوفر للطلاب وقتًا إضافيًا ودعمًا لدورات الشهادة العامة للتعليم الثانوي الأخرى وتطوير اللغة الإنجليزية.

    تُقدم الدراسة الموجهة أيضًا كخيار للمبتدئين المتأخرين، الذين ينضمون إلى الأكاديمية خلال الفصل الدراسي الأول من السنة العاشرة ولأولئك الطلاب الذين انتقلوا من منهج مختلف، ومن ثم تزويد هؤلاء الطلاب بفرصة لإجراء انتقال يمكن إدارته إلى المرحلة الأساسية الرابعة في أكاديمية جيمس ويلينجتون، الخيل.

    تشمل الموضوعات الاختيارية ما يلي:

    • الجغرافية
    • دراسات الأعمال
    • المؤسسات
    • علم النفس
    • التاريخ
    • اللغة الفرنسية
    • اللغة الإسبانية
    • الدراسات الإعلامية
    • علوم الكمبيوتر
    • التربية البدنية
    • الفن
    • التصميم ثلاثي الأبعاد
    • الدراما
    • الموسيقى
    • تكنولوجيا التصميم - تصميم المنتجات
    • تكنولوجيا التصميم - المنسوجات
    • تكنولوجيا التصميم - تحضير الطعام والتغذية
    • الاقتصاد
    • التصوير
    • جائزة ASDAN الدولية
    • يتمتع الطلاب أيضًا بفرصة إجراء الامتحانات بلغتهم الأم
  • التوجيه خارج المناهج الدراسية

    خلال المدرسة الثانوية، يخضع الطلاب أيضًا للتوجيه المهني المحايد والمستقل، وريادة الأعمال، والدراسات عبر المناهج الدراسية، والتعليم الشخصي والاجتماعي والصحي. نشجع جميع الطلاب على المشاركة في فرص تعلم أوسع من خلال العديد من النوادي والجمعيات ومشاريع مجموعة المناهج الدراسية. يتم منح الطلاب فرصة للحصول على دروس في تعلم آلة موسيقية، وسيستمتعون بأحداث فنية ورياضية وثقافية أوسع، بما في ذلك الرحلات اليومية والسكنية لاستكمال التعلم داخل المدرسة.

 

Post-16

 

اكتشف جميع مناهجنا

  • المرحلة التأسيسية

    تعلم السنوات المبكرة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث وخمس سنوات.

  • المدرسة الابتدائية

    التعلم الأساسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين الخامسة والحادية عشرة.

  • المدرسة الثانوية

    المرحلة الرئيسية 3 و4: السنوات 7-11

  • النموذج السادس

    نقدم مؤهلات المستوى A والمستوى A الدولي وBTEC الدولي أثناء التعليم وفق منهج Post 16 (ما بعد عمر 16).

 

الخطوات التالية

X