"ألانا إيتون"

رئيس العام 5

أولياء الأمور الأعزاء،

يا له من عام أوليّ رائع قضيته في الأكاديمية! لقد أحببت كل دقيقة من وقتي هنا حتى الآن ولا أطيق الانتظار شوقًا للعديد من المغامرات والتحديات التي تأتي في طريقي.

أعمل بجد لبناء علاقات مع الأطفال داخل صفي وفي جميع أنحاء المدرسة والتأكد من أنهم يشعرون بالأمن والأمان وأنني موجود دائمًا للتحدث معهم عند الحاجة. أحافظ على توقعاتي عالية في جميع مجالات الحياة المدرسية، بما في ذلك العرض التقديمي والمعايير والتقدم والنتائج. أسلوبي التدريسي هو أسلوب يسعى إلى التحصيل والتقدم، ويسمح للأطفال بالشعور بالإنجاز سواء كان هدفهم الفردي كبيرًا أو صغيرًا. آمل أن أسمح للأطفال بتحقيق أعلى إمكاناتهم في جميع جوانب الحياة المدرسية وتحفيزهم وإلهامهم من خلال تحديات مثيرة وحاثة على التفكير.

بدأت تدريبي كمدرسة في مدرسة ابتدائية منذ أربع سنوات، وأكملت شهادة الدراسات العليا في التربية (PGCE) في التعليم الابتدائي (7-11) في جامعة بيشوب جروزيتيست في لينكولن، المملكة المتحدة. لقد بدأت في مدرسة أولد فليتون الابتدائية في بيتربرة في العام التالي، وظللت هناك منذ ذلك الحين. خلال فترة وجودي في المدرسة، أتيحت لي الفرصة لتولي مجموعة من الأدوار المختلفة، ومنها ما يلي: مديرة الدراما وقائدي البيت ومنسقة المسرح الموسيقي. بدأت عهدي مع العام السادس ثم انتقلت إلى العام الثالث. كان من الرائع اكتساب الخبرة في طرفي المرحلة الأساسية، وأثناء وجودي في الأكاديمية أثريت تلك التجربة بالعمل في العام الرابع.

أنا معروفة بأني مدرسة نشطة وأستمتع بما أفعله، سواء أكان ذلك استكشاف مدينة جديدة، أو الانغماس في كتاب جيد أو الانشغال بنوبة إعداد مخبوزات. أحافظ على لياقتي البدنية من خلال المشاركة في فصول تمارين رياضية منتظمة وأسبح بضع مرات بطول المسبح. عندما كنت في المدرسة الثانوية، تعلمت العزف على الناي وتم ترقيتي إلى الصف الخامس، ولا يزال بإمكاني عزف نغمة هاري بوتر! لقد أحببت تجربة جميع الأماكن المختلفة التي أتاحتها لي دبي واستمتعت تمامًا بالتوصيات المقدمة من الأطفال والآباء والموظفين حول الأماكن الجديرة بالزيارة - شكرًا لك!

عند دخول الفصل الدراسي، أضمن دائمًا استقبال كل طفل بابتسامة وتحية "صباح الخير" مني. تمتلئ غرفتي دائمًا بالطاقة والحماس، وأعتقد أن هذا أمر أساسي لكي يتم الأطفال الاستعداد لليوم. غرفة الصف معي دائمًا مشرقة وجذابة وتثير اهتمامات الأطفال. أضمن دائمًا أن التعلم داخل الفصل الدراسي يميز بين الأنشطة التي يقودها المعلم أو الطفل وطرح الأسئلة. لقد كان طرح الأسئلة محور تركيزي الرئيسي، وأعتقد أن الأسئلة المفتوحة والمثيرة للاهتمام والصعبة تسمح بتوسيع التعلم وتسمح للأطفال بالتحكم في نتائجهم. أضمن دائمًا أن يُنظر إلى فصلي على أنه مكان آمن وسعيد للأطفال ليشعروا فيه بالراحة، من أجل تشجيع سبر أعماق أكبر للتعلم على الصعيدين الأكاديمي والاجتماعي.

إنني أتطلع إلى مقابلتكم في أقرب فرصة.

X